Para qué sirven los textos de medios de comunicación
En el examen de Español B escribirás textos con propósitos concretos: promocionar, informar, persuadir, entretener. Los textos de medios de comunicación son el vehículo para hacer todo eso. No basta con conocer el tema del que tratas; lo que evalúan los examinadores es si dominas las convenciones del tipo de texto que se te pide.
Cada tipo tiene su propio contrato con el lector (o el oyente): unas expectativas de formato, tono y vocabulario que, si las cumples, hacen que el texto funcione. Si las ignoras, el mensaje no llega aunque el español sea correcto.
En este subtema se trabajan cuatro grandes grupos:
- Textos promocionales: anuncios, folletos y carteles.
- Textos periodísticos: artículos, noticias y reseñas.
- Textos argumentativos: discursos y artículos de opinión.
- Textos orales y digitales: podcasts, radio, entrevistas y páginas web.
Para cada uno, lo que importa es saber responder tres preguntas antes de escribir: ¿cuál es el propósito?, ¿quién es el público?, ¿qué registro corresponde?
Propósito, público y registro
Antes de escribir cualquier texto, estas tres preguntas determinan todas las decisiones que vendrán después.
La razón por la que existe el texto: persuadir, informar, entretener, inspirar, orientar. Un mismo tema puede tratarse con propósitos distintos según el tipo de texto.
Las personas a las que va dirigido el texto. Su edad, sus intereses, su relación con el autor y su nivel de conocimiento sobre el tema condicionan el tono y el vocabulario.
El nivel de formalidad del lenguaje, que va desde el coloquial hasta el formal. El registro correcto depende del tipo de texto, el público y el contexto de publicación.
Un error muy frecuente es escribir el mismo registro para todos los textos. Un cartel escolar y un artículo de opinión en un periódico nacional no suenan igual, aunque traten el mismo tema. Ajustar el registro es una de las competencias que el examen mide directamente.
Empezar a escribir sin decidir el registro lleva a textos inconsistentes: un párrafo suena formal, el siguiente suena coloquial, y el conjunto no tiene voz coherente. Decide el registro en la primera línea y mantenlo.